En este juego participaron los niños del nivel inicial . Saliendo como ganador el niño Aaron del aula de 5 años.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
LOS COMELONES
En este juego participaron los niños del nivel inicial . Saliendo como ganador el niño Aaron del aula de 5 años.
PARTICIPANTES DE MINITALENTOS
La niña Valeria y Fran del primer grado . Realizando la fonomímica de Pimpinela.
viernes, 10 de septiembre de 2010
PEQUEÑOS ESCRITORES
Invitamos a todos los niños de la IEP GOTITAS DE AMOR . A seguir escribiendo sus rimas , adivinanzas , chistes etc.
EN EL MUSEO DE ANCÓN
Aquí se encuentran los niños del nivel primario . Visitando y conociendo el museo de Ancón .Una experiencia inolvidable para cada uno de ellos .
En el museo de Ancón
Aquí estan los niños observando detenidamente y escuchando la explicación que realiza la profesora sobre cada cultura .
FINAL DE NUESTRO PASEO .
Después de un largo recorrido por el museo nos sentamos a descansar . Disfrutando de la naturaleza .
viernes, 20 de agosto de 2010
FOTOS DE NUESTRO PASEO
Aquí están los niños visitando EL CERRO GORILA . Aquí se encuentran los siguientes alumnos :Jorge , Vanessa , Lorena , Jeison ,Betania,Estefany , Kevin ,Isabo, Jorge .
jueves, 19 de agosto de 2010
ANECDOTAS DE NUESTRO PASEO
Antes de llegar al CERRO GORILA .Los niños se divirtieron jugando . Es una experiencia que ellos nunca olvidaran en su vida.
domingo, 1 de agosto de 2010
FESTIVAL DE DANZAS POR NUESTRO 189 ANIVERSARIO DE LA INDEPENDENCIA NACIONAL
EN LAS SIGUIENTES FOTOS VAMOS A VER LAS DISTINTAS DANZAS EN LAS QUE PARTICIPARON NUESTROS ALUMNOS DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIA.
viernes, 30 de julio de 2010
PLATOS TÍPICOS DE LA REGIÓN SIERRA
Tenemos a la Pachamanca que fue preparada por los padres del aula de 5 años . Del aula naranja.
La pachamanca : Es una suerte de comida regional y campestre . Principal mente en Huánuco , Junín , Pasco y Ayacucho. Que poco a poco se fue extendiendo por todo el País.
Cavar un hueco profundo en un lugar al aire libre mientras se calientan las piedras aparte .Juntar los 5 tipos de carne , papas , habas etc. Y poner a cocer junto con las piedras.Dejar cocinar tapado con hojas y tierra durante 2 horas aproximadamente seguidamente servir.También prepararon Humitas ,chicha de jora y choclo con queso.
LA REGIÓN SELVA
Aquí tenemos a la región selva que es una de las regiones naturales del país y comprende la zona de vegetación tropical , donde se ubican las más grandes reservas naturales de nuestro país.
PLATOS TIPICOS DE LA REGIÒN SELVA
Agradecemos la participaciòn de los padres en la preparación de los siguientes platos típicos de la región selva . Tenemos al :
Tacacho con cecina : Es el plátano frito y machacado en forma circular con chicharròn acompañada de cecina frita .
Juane de gallina: Arroz con gallina de chacra envuelto en hoja de bijau y acompañado de plátano maduro frito y acompañado de su ensalada de cocona.
domingo, 18 de julio de 2010
I.E GOTITAS DE AMOR
FOTOS DE ACTIVIDADES DEL PLAN LECTOR 2010
La I.E Gotitas de Amor presenta a la comunidad en general fotos tomadas en las actividades que realizamos con la finalidad de despertar en los alumnos el deseo por la lectura, se realizó la primera feria de cuentos producidos por los niños y padres de familia.
Entre otras fotos tenemos presentaciones de nuestros alumnos del taller de música en otras I.E de la localidad y en el distrito de Puente Piedra.
La I.E Gotitas de Amor presenta a la comunidad en general fotos tomadas en las actividades que realizamos con la finalidad de despertar en los alumnos el deseo por la lectura, se realizó la primera feria de cuentos producidos por los niños y padres de familia.
Entre otras fotos tenemos presentaciones de nuestros alumnos del taller de música en otras I.E de la localidad y en el distrito de Puente Piedra.
sábado, 10 de julio de 2010
Exposiciòn de cuentos
La I.E.P GOTITAS DE AMOR .Incentiva a la lectura mediante la creaciòn de cuentos . Y exposiciòn de dichos cuentos . Que fueron elaborados por los niños mismos . Con la guìa de la maestra. De esa manera contribuimos a desarrollar en ellos el interès por leer.
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Dramatizaciòn de titeres.
Nosotras como educadoras participamos en este GRAN EVENTO . Dramatizando con titeres.
INCENTIVANDO A LA LECTURA
Como sabemos, leer involucra una serie de aprendizajes previos en diferentes niveles: intelectual, social y emocional. La lectura depende en primer lugar del dominio previo del lenguaje, adquirido según las condiciones socio-ambientales en que se desenvuelve el niño o niña. A su vez, ésta contribuye a perfeccionar el desarrollo del lenguaje, pues es útil para que el niño o niña aprenda a formular y expresar sus propias ideas. La lectura es la base para aprender a manejar otras destrezas y habilidades, así como los contenidos de otras disciplinas del conocimiento.
Es por eso que nuestra I.E.P GOTITAS DE AMOR incentiva a leer a los niños mediante titeres.
El títere es un personaje casi mágico y por eso asisten asombrados a una representación, en la que un muñeco, se desplaza por el escenario y dialoga espontáneamente con ellos. A través del títere las niñas y los niños se introducen en un mundo de fantasía en el que la imaginación pone los ingredientes necesarios para vivir plenamente la ficción.
En la educación del niño el títere es “la relación directa que se establece en la trilogía maestro, muñeco y niño en donde el muñeco es el punto medio, el puente entre el punto de convergencia al cual llegan tanto el maestro como el niño” (Mane Bernardo, 1972: 105) Por este motivo es que el títere ha sido usado con tanto éxito en el aula haciendo las delicias de grandes y chicos.
miércoles, 10 de febrero de 2010
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